Smart Parents: 書海尋寶 - 親子齊飛入香港書展

Jul 4 2019


興趣行先 逐步建閱讀習慣

馬時亨女兒、放射科專科劉仲恆醫生的太太劉馬露明(Christine),今年也有參與書展,還推出新書。談起書,她便滔滔不绝,但想不到的是,她小時候並不愛看書。「小時候完全沒興趣打開書來看。那時候媽媽很生氣,覺得閱讀很重要,為何我會不喜歡?」Christine媽媽惟有想出不同的方法,以吸引女兒看書。

Christine小時候喜歡跳芭蕾舞,媽媽找來各類跟芭蕾舞相關的書籍給女兒看,當中包括《Angelina Ballerina》。「我當時不像別的小朋友愛看不同類型的書,我只看有關芭蕾舞的書,但這樣反而引起我的閱讀興趣,自此喜歡上看書。」

一九九零年,當時Christine在英國讀書,而《Angelina Ballerina》的作者到她讀書的學校讀故事書給學生聽。「我那時便買了她的書,還請她幫我簽名。她當年在書上寫着:『Dear Christine,Hope you like this book。』我至今還保存着這本書,而現在它成為我兒子的讀物,很有意思。」


懷孕之初 為兒子朗讀故事

四年前,Christine在懷長子Christian時,每晚都會讀children's devotional books(靈修聖經故事)給肚裏的兒子聽。「除了希望培養他的閱讀興趣外,也讓他多聽聽我的聲音。到他出生後,他每天都看書。他真的很喜歡看書,真的很喜歡,可以不動聲色坐着看完十本書。」她還笑言,兒子會扭計不吃飯,此時她拿書出來哄他,說吃完飯有書看,都能成功,足見Christian真的很愛看書。

相:Christine透露,從大學已買童書,那時已打算留給將來的孩子看。


分享心得 培養愛書的孩子

開辦培養品格教育中心的Christine笑言,不清楚長子愛閱讀是由於天生,抑或後天培養而來,但她在培養孩子閱讀與親子共讀方面,還是相當有心得,並有些貼士可供參考。


1. 懂得提問引興趣

Christine建議家長,跟孩子閱讀前,自己先把書看一遍,想想哪些地方可以邊讀邊發問問題。「昨晚我跟兒子看完《The Rainbow Fish》。我問他這條魚漂亮嗎?你看到有甚麽特別?」此書想帶出分享的好處,Christine又會問兒子相關的問題,並引導他明白箇中道理。

「如果別人不想跟你做朋友,不讓你玩,你會覺得他怎樣?你會不開心嗎?」當書中提及一條擁有閃亮鱗片的魚跟其他魚分享其鱗片時,Christine又會問兒子:「你覺得他會因為失去鱗片而不開心嗎?還是因令別人開心而自己也感到開心?而我不知他是否靠運氣猜到,但他回答我說:『我覺得他會因別人開心而感到開心。』」

Christine繼而再追問:「會否跟朋友分享而令他們開心?」兒子回答說:「 會!」「故事的訊息較為抽象,很難被領悟,所以可以問問題幫孩子理解。」

故事最後是大團圓結局,擁有閃亮鱗片的魚跟別的魚成為了好朋友。這時Christine會問兒子:「他們現在已成為朋友,『你也有好朋友嗎?他們叫甚麽名字?』」她指出,這可引導兒子多談學校裏的生活。最後,Christine說:「That's why we should share and love other people. (這是為何我們應分享及愛其他人)」不知不覺間,邊閱讀邊發問問題,Christine便輕鬆跟兒子進行共讀。

相:Christine指自己愛買書亦愛儲書,故家裏藏有很多她喜愛的童書。


2. 擺放圖書要展示封面

Christine指出,選書櫃很重要。「若我們把書全都放得跟一般圖書館放的一樣,只看到書脊的話,幼兒怎麽能懂得選書?我們大人懂字,可以憑字猜到書的內容;或憑作者選書看,但幼童一定要看封面來選書。加上,書一本本直立着,小朋友想抽中間的來看,未必夠力,也不方便。所以,家長在選擇書架時,最好可讓書的封面能展露出來,這樣小朋友會更愛看書。」但這樣的書架不會太佔地方嗎?而且未必能放很多的書。「不要緊。家長可以根據孩子的年齡和不同階段的需要和興趣,選擇把適合的書才放到書架上讓孩子拿來看。」

相:Christine建議,書架最好有一層(如圖中書架的上層),讓孩子選書看時能看到封面。


閱讀助應對不同情境

Christine指,閱讀也能助孩子早作準備,以面對即將要發生的不同情境,這點她從自己剛懷一對龍鳳胎時感受最深。「(懷第二胎時)很緊張,想要照顧多兩名小孩,又不知道長子會否嫉妒,所以我也買了關於新生兒的書回來跟兒子一起看。書中提及『 媽媽肚子愈來愈大,有天她會到醫院生產。到適當時候,就要到醫院探望媽媽,也會看到BB。BB回家後,有時會哭,需要爸爸媽媽花時間照顧,但你也可以幫忙。』」因為多閱讀類似的書籍,到現在長子Christian都很疼錫弟妹,更會想幫媽媽忙照顧,足見閱讀有助潛移默化,使孩子對某些將要發生的事有個好的準備。

相:Christine覺得親子共讀令父母跟孩子的關係更親密。


《Thankful Theo》

作者曾到訪柬埔寨的垃圾山,看到當地小朋友雖居住在極其環境惡劣的環境中,但臉上仍常掛着笑容,這讓作者想到有些人只懂不斷埋怨,不懂感恩。而書中主角Theo由不斷埋怨現狀到開始懂得改變心態,學會感恩和正面看待事物。

作者:劉馬露明

定價:$98

出版:JEMS Education (HK) Ltd




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